协作帮扶惠民生 民族团结一家亲
——乌苏-巴楚“亲戚”越走越近
2016年8月，乌苏市与巴楚县签订了区内协作框架协议。乌苏市从就业、医疗、教育、文化旅游等八个方面扶持巴楚县，双方相互扶持，共谋发展，“亲戚”越走越近。
巴楚学生：我在乌苏有“亲人”
作为双方教育交流合作的具体举措之一，2016年9月起，巴楚县共125名学生（高中生50名、初中生7 5名），分别在乌苏市一中、四中、五中开始三年交流学习。通过建立联盟学校，加强两地教育教学资源共享，实现优势互补，促进优质资源合理流动、学校内涵式发展，逐步形成“业务互帮、优势互补、管理互促”的工作机制，切实推进两地学校均衡、优质、协调发展。
“民族团结一家亲”活动开展后，在乌苏市学习的125名巴楚县学生全部与学校教师结对认亲，学校考虑到巴楚学生长期回不了家，感受不到家的温暖，便组织教师陪伴巴楚学生度过周末。时时能够得到亲人般的关怀。
每到节庆日，学校组织开展“结对认亲心连心民族团结一家亲”活动。结对家庭成员之间互学语言、共享盛餐、共写祝福语、共照“全家福”，共同感受各民族一家亲的温暖。
高一（10）班的学生房蓉是从巴楚县到乌苏学习的一名学生。房蓉说：“从巴楚县刚刚过来的时候有些不适应，课余时间，班主任就会跟我谈心，开导我，周末还会去宿舍看望我。”
今年36岁的教师马玉红是乌苏市第五中学七年级（14）班的班主任，她经常将回不了家的学生带回家过周末。马玉红说：“班里有5名巴楚县的学生，我经常把他们领到家里来，做一些好吃的给这些孩子，使他们能够感受到家的温暖。”学生热孜完古丽·阿不都热合曼说：“我很高兴，因为我有了新妈妈，她是我的班主任马老师，我会把马老师介绍给家人，我也邀请她去巴楚到我家做客，让我们这个大家庭更加和谐。”热孜完古丽·阿不都热合曼和马玉红产生了如同亲人般的感情，得知老师生病后，她迫不及待地要去看老师。
支教教师：广植团结友爱种子
在精心做好巴楚师生学习生活的管理服务工作的同时，通过建立联盟学校，加强两地教育教学资源共享，实现优势互补，促进优质资源合理流动、学校内涵式发展，逐步形成“业务互帮、优势互补、管理互促”的工作机制，切实推进两地学校均衡、优质、协调发展。2016年10月底，乌苏市选派10位教师远赴巴楚县支教。
乌苏市皇宫镇中心学校教师张延全主动报名参加对口支教活动，刚到巴楚县第二小学，有着27年语文教学经验的他仍然感到不小的压力，学校少数民族学生占到80%，学生汉语水平较差。一节课结束，张延全不会立马回办公室，而是辅导一些发音不标准的学生，一字一句纠正错误。乌苏市九间楼乡中心校教师马刚被分到地理位置相对偏远的巴楚县巴楚镇第五小学教学，每周要上16节思想品德课。马刚说：“到巴楚县支教，我们知道自己的担子很重，不仅要提高当地的教学水平，还要全力以赴教好学生，将民族团结、和谐友爱的种子种植在巴楚县人们的心田中。”
医疗小组：亲戚的健康我们的牵挂
“乡亲们，乡亲们，医疗队来给大家免费体检啦，听到广播后请速到村委大院体检。”2016年11月10日，巴楚县阿克萨克马热勒乡20村的文化室广播里，滚动播放着医疗队入村体检的消息。“早就盼着你们来啦！”村委会主任艾赛提说。
20村的医疗基础条件薄弱，平时村民只能做常规体检。11月10日，由袁亚峰、亚夏尔、努尔夏提等5名医疗工作者组成的乌苏医疗队，赴巴楚县阿克萨克马热勒乡20村，为村民开展免费体检活动。
每体检完一例，医疗队队长袁亚峰都会耐心地给村民解释健康状况。袁亚峰说：“虽然辛苦点，但巴楚亲戚们的健康始终是我们的牵挂，为了他们的健康，累点儿也值了。”
两个月时间里，在巴楚县医疗部门和医护人员的配合下，医疗队为马热勒乡20个行政村的村民提供健康体检服务，医疗队兢兢业业的工作作风受到了当地各族干部群众的一致赞誉。
真心帮扶：让协作成果惠及各族群众
经双方共同努力，在巴楚县色力布亚镇建立了就业培训基地，乌苏市提供50万元援助资金购置100台套的缝纫机组，通过集中培训、分批培训，使农村富余劳动力充分掌握刺绣缝纫技能，提高输出人员职业素质。乌苏市投入1200万元建立乌巴产业园，建设6栋标准厂房及配套设施。
乌苏市借助较为完善的电商平台和物流配送体系，协助巴楚县开展电商培训，树立“互联网+”的发展思维，推进巴楚县手工艺品、特色农牧业产品实现网上销售。依托乌苏市区位优势及北园春农产品批发市场的集散优势，扩大巴楚县农副产品在北疆地区的批量销售规模，拉动巴楚县农牧业发展。
乌苏市提供150万元援助资金，在巴楚县多来提巴格乡建设100座大拱棚，推行蔬菜标准化生产，带动设施蔬菜发展，提高蔬菜种植水平和效益，促进农牧民增产增收。
乌苏市与巴楚县相距1600余公里，两地以真心互助、真情交流、真诚团结为纽带，不仅使各族群众得到了实惠，干部群众的感情距离进一步拉近，合作帮扶关系也更加紧密。（塔城地委统战部 撰稿：陶燕 夭欣欣 责编：阿不力克木·阿布都拉）
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